השיטה

למידה חווייתית ולמידה ארגונית
אנשים לומדים מהניסיון. על "הארגון הלומד" לנצל את סך נסיונו כדי לבנות ידע ארגוני ולייצר את היתרון היחסי שלו. למידה זו מתבטאת בארבעת שלבי "מעגל הלמידה החווייתית" שהם: פעולה, עיבוד החוויה, הכללה, והפקת לקחים. קבוצה שנמצאת בתהליך למידה חוויתית יוצרת התנהגויות ודרכי הסתכלות חדשות עם הזדמנויות לתזוזה וצמיחה. אנו משתמשים בתרגילים התנסותיים כדי לעזור לאנשים להפנים מושגים חדשים ולשתף אחרים בנקודות הראות שלהם. התרגילים מדמים מצבים אמיתיים שכולם מעורבים בהם והם מהווים קטליזטור לחשיבה ומעורבות. כתוצאה אנשים מוכנים לצחוק, להתרגש, לשחק ולבדוק דרכים חדשות באינטראקציות ביניהם. כל אלה יוצרים תחושת מסוגלות והנאה.